Kegiatan uji kesetaraan bagi peserta di Pendidikan Kesetaraan di PKBM adalah suatu proses penting yang membantu menilai kemampuan dan pemahaman peserta terhadap materi yang dipelajari. Namun, perlu diingat bahwa kegiatan uji kesetaraan ini tidak digunakan sebagai penentu kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan non formal ( SPNF ),  Sebagai gantinya, hasil uji kesetaraan menjadi salah satu dari faktor yang dipertimbangkan dalam menilai kemajuan dan kemampuan peserta didik kesetaraan dalam kemampuan literasi. Bagi peserta didik yang mempunyai kemampuan diatas minimal penilian Uji Kesetaraan peserta didik tersebut diberikan Sertifikat Hasil Uji Kesetaraan ( SHUK) dan bagi peserta didik di bawah nilai minimal peserta didik hanya di berikan Surat Keterangan Hasil Uji Kesetaraan ( SKHUK). Dan sifat uji kesetaraan adalah opsional atau pilihan bagi peserta didik kesetaraan ( kelas akhir 6, 9 dan 12 ).

Diantara fungsi dan tujuan Pendidikan Kesetaraan di PKBM bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar kepada mereka yang membutuhkan, termasuk yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan formal. Oleh karena itu, pendekatan evaluasi yang memberikan dukungan dan kesempatan bagi peserta untuk berkembang secara optimal lebih sesuai dengan prinsip pendidikan kesetaraan.

Penting untuk menekankan bahwa pentingnya pendekatan evaluasi yang holistik, yang tidak hanya berfokus pada uji kesetaraan tetapi juga mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti partisipasi, progres belajar, dan pemahaman peserta terhadap materi yang dipelajari.

Dan pada akhirnya pendidikan kesetaraan semakin berkualitas bermanfaat dan bermartabat menghadirkan solusi pendidikan yang tepat sasaran dan berhasil guna bagi kemanjuan bangsa dan Negara yang kita cintai.