LAMPUNG TENGAH _ 29 September 2026,  PKBM Cendikia Lampung Tengah menggelar Asesmen Tengah Semester (ATS) bagi peserta didik jenjang SMA Program Paket C selama tiga hari, 24–26 September 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari evaluasi proses pembelajaran yang telah berlangsung selama setengah semester.

Pelaksanaan ATS diikuti oleh peserta didik Paket C sebagai bentuk pengukuran capaian pembelajaran sekaligus evaluasi terhadap materi yang telah diberikan oleh tutor selama periode pembelajaran sebelumnya.

Asesmen tersebut menjadi salah satu tahapan penting dalam proses pendidikan kesetaraan di PKBM Cendikia. Selain mengukur kemampuan peserta didik dalam memahami materi, hasil ATS juga menjadi bahan evaluasi bagi tutor dan satuan pendidikan untuk melihat perkembangan proses pembelajaran.

Evaluasi Tiga Pola Pembelajaran

Wakil Kepala PKBM Cendikia Lampung Tengah Bidang Kurikulum, Riza Ayunda, S.Pd., mengatakan bahwa ATS tidak semata-mata dimaknai sebagai ujian untuk memperoleh nilai. Menurutnya, kegiatan tersebut memiliki fungsi yang lebih luas, yakni mengevaluasi proses pembelajaran selama setengah semester.

“Kegiatan ini berguna untuk mengevaluasi pembelajaran selama setengah semester, baik pembelajaran dengan metode mandiri, tutorial maupun tatap muka,” ujar Riza Ayunda, S.Pd.

Ia menjelaskan, karakteristik pendidikan kesetaraan memungkinkan peserta didik memperoleh pengalaman belajar melalui beberapa pola pembelajaran. Karena itu, evaluasi diperlukan untuk mengetahui sejauh mana proses pembelajaran tersebut dapat membantu peserta didik mencapai kompetensi yang diharapkan.

Hasil ATS nantinya dapat menjadi bahan bagi tutor untuk mengetahui materi yang telah dikuasai peserta didik maupun materi yang masih membutuhkan penguatan.

Bukan Sekadar Mengukur Nilai

Pelaksanaan asesmen juga menjadi momentum bagi peserta didik untuk melihat kembali proses belajar yang telah mereka jalani. Melalui hasil evaluasi, peserta didik dapat mengetahui capaian belajarnya sekaligus mengidentifikasi materi yang perlu dipelajari lebih lanjut.

Bagi PKBM Cendikia, evaluasi secara berkala menjadi bagian dari upaya menjaga kualitas pembelajaran. Data hasil asesmen dapat digunakan sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam menentukan tindak lanjut pembelajaran pada periode berikutnya.

Dengan demikian, ATS tidak hanya berorientasi pada hasil berupa angka atau nilai, tetapi juga menjadi bagian dari proses perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan.

Peserta Didik Ikuti Asesmen Selama Tiga Hari

Selama tiga hari pelaksanaan, peserta didik Paket C mengikuti asesmen sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh PKBM Cendikia. Pelaksanaan kegiatan diarahkan agar berlangsung tertib sehingga peserta didik dapat mengerjakan asesmen secara optimal.

Tutor dan pengelola PKBM turut memastikan seluruh rangkaian kegiatan berjalan sesuai dengan ketentuan yang telah disiapkan.

Kegiatan ini sekaligus menunjukkan bahwa pendidikan kesetaraan memiliki proses pembelajaran dan evaluasi yang terstruktur. Peserta didik tidak hanya mendapatkan layanan pembelajaran melalui tatap muka, tetapi juga memperoleh pendampingan melalui tutorial dan pembelajaran mandiri.

Dorong Pembelajaran yang Berkelanjutan

Setelah pelaksanaan ATS selesai, hasil asesmen akan menjadi bagian dari evaluasi pembelajaran PKBM Cendikia. Tutor dapat menggunakan hasil tersebut untuk menentukan materi yang perlu diperkuat serta memberikan pendampingan kepada peserta didik sesuai dengan kebutuhan belajar masing-masing.

PKBM Cendikia Lampung Tengah terus mendorong agar proses pendidikan kesetaraan tidak berhenti pada kegiatan belajar dan ujian, tetapi mampu memberikan pengalaman pendidikan yang relevan bagi peserta didik.

Melalui evaluasi yang dilakukan secara berkala, satuan pendidikan berharap proses pembelajaran Paket C dapat terus berkembang dan memberikan hasil yang optimal bagi peserta didik.

Asesmen Tengah Semester Paket C PKBM Cendikia Lampung Tengah pun menjadi bagian dari perjalanan pembelajaran: mengukur capaian, menemukan kebutuhan, dan memperbaiki proses untuk pembelajaran berikutnya.